夏季会议

夏季会议

金融资格信息

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无论您是在寻找一个密集的三周课程,传统的七周夏季课程,还是延长了14周的课程,我们都让您覆盖。

开放给布卢姆菲尔德学院的学生和校新利用 18luck友,以及其他机构的学生,正在上升的高中毕业生,以及社区成员,我们的夏季课程提供高水平的学术课程,学费优惠。

注册夏季课程的学生可以利用付款计划。

目前的学生可以申请支付计划学生金融服务办公室或在线在线申请联邦父母加贷款要么学生替代贷款.有资格借用父母加贷款,学生必须在14周的时间内注册至少半场。

你符合佩尔资格吗?布卢姆菲尔德学院新利用 18luck的学生可以在暑期课程中使用Pell。

完整的课程细节可在Web顾问.咨询/辅导和注册办公室:973-748-9000分机1759或advising@www.usairtways.com.如果你有任何问题。

您还可以查看下面每个会话的课程。只需单击向下箭头即可查看选项。

访问和成人学生

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我们将与您合作,以确保您可以在您的家庭机构获得大学信贷。

在您注册之前,请填写我们的非学位申请.一旦您被视为非刻录学生,您就可以注册夏季课程。

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暑期课程和课程提供

密集型会议(3周 - I5)5月24日 - 6月14日

AFS 233.

与非洲研究焦点的选定主题。

请与您的讲师联系以获取特定主题。

1.00 C.U.
先决条件将由提供课程的部门定义。
333公交车

在当代商业世界发生的主要业务问题,人或活动的研究。可能的主题:政府放松措施;环境;社会责任;兼并;集团;世界贸易;作为主题变化,可以重复获得信贷。

请与您的讲师联系以获取特定主题。

1.00 C.U.
先决条件将与主题宣布。
猫350

对美术和表演艺术进行深入研究。主题可以是跨学科的,也可以集中在一个艺术领域(例如,远东艺术;摇滚和说唱。60年代)。需要参加一些表演和艺术展览。本课程可重复一次以获得学分。

请与您的讲师联系以获取特定主题。

1.00 C.U.
CoreQuisites: WRT 108增强综合和研究写作,WRT 109合成和研究写作
他233年

本课程提供对特定历史时期的人、社会、文化或运动的深入研究,或对特定时期或其他历史时刻的社会、文化或人或思想的运动的比较分析。本课程还允许对特定历史事件进行深入研究。评估的主题和方法将由本课程的讲师确定。提供大多数春季和秋季学期。

请与您的讲师联系以获取特定主题。

1.00 C.U.
先决条件: WRT 108增强综合和研究写作,WRT 109合成和研究写作
最终等级的c-或更好。
解决问题/批判性思维

夏季会议I(7周 - S5)于7月9日至7月9日

ACC 201.

基本会计概念,会计程序基础,会计原则和实践的发展,以及会计信息的确定,估值和介绍。重视会计理论及其与财务会计报表编制的关系。将需要使用计算机化练习集。

1.00 C.U.
先决条件: 巴士200介绍管理,CMP 108电子表格福斯,第140名学院代数:增强,第141号学院代数
服用MTH 140或MTH 141
AFS 241.
也称: LAC 241,SOC 241,WMS 241

(同时也是LAC/SOC/WMS 241)本课程从社会学的角度审视种族、民族、种族主义、偏见、歧视、多数-少数群体关系和其他群体间关系,密切关注美国主要种族/民族群体的经历,即美洲印第安人、欧洲美国人、非裔美国人,拉丁裔美国人,亚裔美国人。

1.00 C.U.
先决条件: SoC 100社会学介绍,PSY 100介绍心理学
APG 111.
也称: LAC 111

(也Lac 111)从历史,功能和结构方法的文化理论和普遍性的分析。重点是跨文化比较作为理解当代社会的基础。

1.00 C.U.
跨文化和全球意识
生物115.

本课程介绍了生物学的选定主题。Topics may include evolution, biomechanics (e.g. flight), emerg ing diseases (e.g. AIDS, Ebola virus), history of biological science, antibiotic resistant pathogens, cancer, nutrition, biotechnology and human affairs, etc. As topics change, this course may be repeated for credit. Science majors may not enroll in this course without the consent of the Instructor.

请与您的讲师联系以获取特定主题。

1.00 C.U.
科学素养
公共汽车107.

本课程有助于个人了解个人财务规划。具体而言,本课程的内容旨在教授学生如何准备个人预算以及如何评估保险要求。还将涵盖投资决策的基本原则。任何已经乘坐或乘坐公共汽车312的学生不能乘坐107辆信贷。

1.00 C.U.
解决问题/批判性思维
巴士200.

经理世界介绍,所需的知识,管理过程,管理的实际实践以及对现代世界中重要的改变的调整。

1.00 C.U.
先决条件: WRT 102增强的争论和分析写作,WRT 105争论和分析写作,WRT 106加速争论和分析写作
313公交车

人员(人力资源)管理原则和实践分析,包括人事政策,选择,培训和发展,工资和工资管理,劳动力和员工关系,福利行政和绩效评估,人力资源部门如何运作及其对的贡献组织。

1.00 C.U.
先决条件: BUS 200管理学入门,PSY 100心理学入门
商业专业或商业顾问同意的公共汽车200。对他人的psy 100。
332公共汽车

初级学生的课程。将审查:外币,会计原则,外汇,(现货,转发)国际货币基金组织,外汇风险管理,在国际业务中的资本管理工作,营运资金和长期投资的资金来源在国际市场上投资。新利的网址CoreQuisite:总线312。

1.00 C.U.
先决条件: WRT 108增强综合和研究写作,WRT 109合成和研究写作
CoreQuisites: 巴士312管理财务
写密集型
猫120.

本课程教授基本的绘画技巧。学生将通过绘制静止的生命,实时模型和自然来发展敏捷的观察权。通过分析轮廓,表面,骨骼结构 - 通过测量物体的曲线和绘制的人的曲线和角度,学生将对他们周围的世界感谢。

1.00 C.U.
猫211.

巴黎是繁华的艺术和文化的nexus和现代主义的诞生地。从1870年到1945年的法国艺术和文化研究,重点是改变我们的艺术家的看法:疯子,脱斯,莫奈,雷诺伊尔,塞桑那,摩洛统,美洲岛,梵顿,高贵,罗丹,Claudel,Vuillard,Bonnard,Braque,Matisse和Picasso。

1.00 C.U.
先决条件: WRT 108增强综合和研究写作,WRT 109合成和研究写作
审美
猫218.

工作室在丙烯酸或油中的成分和颜色工作。

1.00 C.U.
审美
猫259.

本课程检查机械再现媒体的演变及其由审美群落的不可避免的应用,从胶片相机(1800s)到数字技术(1940s)的发明开始,到当代的交互,声音和图像领域。本课程讨论了生成了技术就业的科学,军事和政治环境的融合

1.00 C.U.
先决条件: WRT 108增强综合和研究写作,WRT 109合成和研究写作
审美欣赏,写入密集
CMP 108.

学生将发展基本的电子表格技能来解决业务问题。学生将学习
如何创建和格式化工作簿并使用公式,功能,图表和图形工作。
学生还将学习如何使用数据透视表和数据透视图、高级公式和函数
管理多个工作表和其他高级技术。学生无法获得CMP 100和CMP 108的信用。

1.00 C.U.
技术与数字识字
CMP 120.

本课程概述了各种形式的网络犯罪以及犯罪分子使用的方法,思维过程和工具。还将讨论冲突,控制和应变等犯罪学的理论。还将探讨网络犯罪和公共政策影响的影响。

1.00 C.U.
技术与数字识字
CMP 126.

解决问题求解过程,数值方法,算法和算法设计介绍。介绍了软件工程,程序设计,编码,调试和文档的基本原理。使用Java平台教授结构化和面向对象的编程。

1.00 C.U.
解决问题/批判性思维
COM 122.

(原来Jou 122)本课程侧重于准备和展出公共演讲的理论和技能。本课程的重点是练习和评估课堂演示和专业演讲。

1.00 C.U.
CoreQuisites: WRT 102增强的争论和分析写作,WRT 105争论和分析写作,WRT 106加速争论和分析写作
沟通技巧,教育合作
CRW 120.

写作工艺介绍。频繁的课堂和家庭作业探索各种写作技术和磨练的发展技能。本课程在完整的小说,诗歌和短剧戏剧的最终组合中达到了最终组合。主要为新生设计

1.00 C.U.
CoreQuisites: WRT 102增强的争论和分析写作,WRT 105争论和分析写作,WRT 106加速争论和分析写作
沟通技巧,教育合作
英格吉281.

本课程探讨了文学,电影和理论之间的关系。更具体地说,它检查了文学和胶片如何封装理论文本的关键方面,丰富和扩大我们对其的经验和理解。

1.00 C.U.
先决条件: WRT 108增强综合和研究写作,WRT 109合成和研究写作
最终等级的C-或更好。
审美欣赏,写入密集
FOS 100.

第一年研讨会的目标是通过向大学生过渡的支持,欢迎学生到布卢姆菲尔德学院;新利用 18luck了解文学教育的价值;进一步发展学生职业生涯,大学生成功技能;并建立学术和生活成功的期望。

1.00 C.U.
LAC 111
也称: APG 111.

(也是APG 111)从历史,功能和结构方法的文化理论和普遍性分析。重点是跨文化比较作为理解当代社会的基础。

1.00 C.U.
跨文化和全球意识
LAC 241
也称: wms241, afs241, soc 241

(AFS / SOC / WMS 241)本课程审查了种族,种族,种族主义,偏见,歧视,多数少数民族关系,以及社会学视角的其他互动关系,重视主要种族/族裔群体的经验美国,即美洲印第安人,欧洲美国人,非裔美国人,拉美裔和亚裔美国人。

1.00 C.U.
先决条件: SoC 100社会学介绍,PSY 100介绍心理学
MTH 130.

通过TI-84+图形计算器的使用,帮助学生理解数学概念,该课程旨在使学生从高中期望过渡到大学水平的数学学习。批判性思维将成为贯穿于数感概念的中心主题;用百分数表示变化和比较;通过应用利息、折扣和销售价格来求解简单的方程;介绍代数,包括线性和二次函数的应用。如果学生的数学准备充分,该课程将被取消。获得高等数学学分的学生不可以选修这门课。

1.00 C.U.
Gen Ed Math.
第141号

功能及其属性的概念构成了一个中心主题。通过使用TI-84+图形计算器,可以实现函数属性的多种表示。考虑多项式,二次,指数和对数函数。本课程还包括将矩阵作为求解方程组的一种方法的介绍,以及为了解释数据和做出明智决策而进行的描述性统计研究。学生可能无法获得MTH 140和MTH 141的信用。

1.00 C.U.
在数学展示位置测试的适当分数或SAT数学得分为550或更高。
Gen Ed Math.
MTH 161.

功能及其属性的概念构成了一个中心主题。通过使用T1-84 +绘图计算器可以使功能属性的多个表示。考虑多项式,四大,律,指数,对数和三角函数。另外,MTH 161包括矩阵作为求解方程式的方法和限制和切线的介绍的方法。学生可能无法获得MTH 160和MTH 161的信用。

1.00 C.U.
在数学展示位置测试的适当分数或SAT数学得分为550或更高。
Gen Ed Math.
第200.

本课程涵盖组织,总结和呈现统计数据的方法。学生计算和解释中央趋势和分散的措施,并被引入概率和分配理论(正常,二项式,泊松)。他们使用分配和抽样理论来制造统计推论。

1.00 C.U.
先决条件: MTH 140 College代数:增强,MTH 141学院代数,MTH 160 Precalculus:增强,MTH 161 Precalculus

夏季会议二(7周 - S7)7月12日 - 8月27日

ACC 204.

继续研究基本会计概念,会计程序的基本原则,建立会计原则和做法,以及会计信息的确定,估值和介绍。强调使用会计信息,因为它有关管理层。

1.00 C.U.
先决条件: ACC 201会计原则我
333公交车

在当代商业世界发生的主要业务问题,人或活动的研究。可能的主题:政府放松措施;环境;社会责任;兼并;集团;世界贸易;作为主题变化,可以重复获得信贷。

请与您的讲师联系以获取特定主题。

1.00 C.U.
先决条件将与主题宣布。
汽车364年

在工作场所不可避免冲突。无论是与同行合作,管理直接报告,或处理困难的监事,在组织的各级都存在冲突。本课程将提供管理在绩效评价,交互局协作和与外部组织合作期间可能遇到的人际关系动态的工具。

1.00 C.U.
先决条件: 巴士200介绍管理
猫108.

本课程涵盖了比赛行业的更广泛方面,如历史,其当前的国家和潜在的未来演变,以及基于团队的发展环境。然后,它将核心游戏设计概念及其应用程序侧重于学生创建文档和工作,以开发模拟游戏。

1.00 C.U.
FOS 100.

第一年研讨会的目标是通过向大学生过渡的支持,欢迎学生到布卢姆菲尔德学院;新利用 18luck了解文学教育的价值;进一步发展学生职业生涯,大学生成功技能;并建立学术和生活成功的期望。

1.00 C.U.
他116年

(同时也是LAC 116)本课程将提供拉丁美洲和加勒比研究的历史和当代问题的广泛概述。将特别注意拉丁美洲和加勒比各国人民的经验;国家、民族和种族认同;区域内外的移民浪潮;以及美国与拉美和加勒比地区的关系。本课程将利用跨学科材料,包括学术文章和小说。

1.00 C.U.
跨文化和全球意识
LAC 116

本课程将提供拉丁美洲和加勒比研究的历史和当代问题的广泛概述。将特别注意拉丁美洲和加勒比各国人民的经验;国家、民族和种族认同;区域内外的移民浪潮;以及美国与拉美和加勒比地区的关系。本课程将利用跨学科材料,包括学术文章和小说。

1.00 C.U.
跨文化和全球意识
MTH 130.

通过TI-84+图形计算器的使用,帮助学生理解数学概念,该课程旨在使学生从高中期望过渡到大学水平的数学学习。批判性思维将成为贯穿于数感概念的中心主题;用百分数表示变化和比较;通过应用利息、折扣和销售价格来求解简单的方程;介绍代数,包括线性和二次函数的应用。如果学生的数学准备充分,该课程将被取消。获得高等数学学分的学生不可以选修这门课。

1.00 C.U.
Gen Ed Math.
第141号

功能及其属性的概念构成了一个中心主题。通过使用TI-84+图形计算器,可以实现函数属性的多种表示。考虑多项式,二次,指数和对数函数。本课程还包括将矩阵作为求解方程组的一种方法的介绍,以及为了解释数据和做出明智决策而进行的描述性统计研究。学生可能无法获得MTH 140和MTH 141的信用。

1.00 C.U.
在数学展示位置测试的适当分数或SAT数学得分为550或更高。
Gen Ed Math.
MTH 161.

功能及其属性的概念构成了一个中心主题。通过使用T1-84 +绘图计算器可以使功能属性的多个表示。考虑多项式,四大,律,指数,对数和三角函数。另外,MTH 161包括矩阵作为求解方程式的方法和限制和切线的介绍的方法。学生可能无法获得MTH 160和MTH 161的信用。

1.00 C.U.
在数学展示位置测试的适当分数或SAT数学得分为550或更高。
Gen Ed Math.
第200.

本课程涵盖组织,总结和呈现统计数据的方法。学生计算和解释中央趋势和分散的措施,并被引入概率和分配理论(正常,二项式,泊松)。他们使用分配和抽样理论来制造统计推论。

1.00 C.U.
先决条件: MTH 140 College代数:增强,MTH 141学院代数,MTH 160 Precalculus:增强,MTH 161 Precalculus
第22121.

通过限制与连续性概念的差分微积分基本理论是本课程的目标。根据需要开发必要的分析几何。代数和三角函数,曲线素描和应用于现实世界问题(包括最大/最小问题)。涵盖平均值定理及其后果。

1.00 C.U.
先决条件: MTH 160前进:增强,MTH 161前进
等级的C或更高
教育合作
PSY 205.

终身寿命的人类发展研究介绍。该课程侧重于研究方法和当前文学,从概念到死亡的概念的身体,认知,社会和人格变化。对评估自然和培育的相对贡献,对这些变化进行了压力。

1.00 C.U.
先决条件: PSY 100心理学入门,WRT 108增强合成和研究写作,WRT 109合成和研究写作
写密集型
311

这种联合讲座和实验室课程主要侧重于教育,社会服务和企业环境中使用的定性和应用研究方法。所涵盖的方法将包括焦点小组,结构化访谈,档案研究和方案评估。

1.00 C.U.
先决条件: PSY 310研究方法I,SoC 325社会研究方法,WRT 108增强合成和研究写作,WRT 109综合和研究写作
写密集型
PSY 332.

本课程概述了我们被死亡和死亡所触及的方式。主题包括死亡系统,临终关怀,自杀,暴力死亡,童年死亡,丧亲,悲伤,哀悼和葬礼过程。我们将讨论处理死亡的心理,社会学,文化和宗教影响的方法。

1.00 C.U.
先决条件: PSY 100介绍心理学
rel 208.

美国在殖民时期宗教的历史。主题将包括:第16世纪和17世纪欧洲的宗教局势;殖民者的移民模式;边疆扩张和工业革命;人数的增长;宗教与科学;自由主义和保守的目的;民间宗教;“邪教”和其他当代问题。

1.00 C.U.
先决条件: WRT 108增强综合和研究写作,WRT 109合成和研究写作
最终等级的c-或更好
跨文化和全球意识

夏季三个月(14周 - 苏)5月24日 - 8月27日

猫380.

猫专业在初级年份需要一个学期的实习:安置将是专业的设置,适合学生的专业领域,学生将有充足的机会实际使用他们的新技能:剧院,艺术画廊,音乐制作公司,电视,视频和无线电台工作室,设计公司,服务局,出版社,社区服务组织,小企业和公司。需要现场放置。

1.00 C.U.
先决条件:所需教练许可
猫430.

本课程具有与实习的目标和要求相同,但目的是将学生放置在更高的技术水平和更专业的责任之中。

1.00 C.U.
须取得导师同意。
第140号

这是一个丰富的学院代数课程,由结构化活动提供支持,以促进学生的成功。功能及其属性的概念构成了一个中心主题。通过使用TI-84+图形计算器,可以实现函数属性的多种表示。考虑多项式,二次,指数和对数函数。本课程还包括将矩阵作为求解方程组的一种方法的介绍,以及为了解释数据和做出明智决策而进行的描述性统计研究。学生可能无法获得MTH 140和MTH 141的信用。

1.00 C.U.
先决条件: MTH 130转变为大学数学
或数学展示位置测试中的适当分数。
Gen Ed Math.
SOC 353.

本课程涉及犯罪的法定和判例法。将考虑实质性和程序法。

1.00 C.U.
先决条件: SOC 215社会学家的统计数据
C或更高的分数。